Décision modificative n°2

Compte-rendu de la Décision modificative n°2 du 23 septembre 2022

La séance du 23 septembre s’est déroulée dans son lieu habituel, la salle René Monory, à l’hôtel du Département.

Les élu·e·s de La Vienne en transition, en séance.

Lors de cette séance, les élu·e·s La Vienne en transition sont notamment intervenu·e·s sur les projets de délibération suivants :

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Décision modificative n°1 et Commission permanente de juin 2022

Compte-rendu de la Décision modificative n°1 et de la Commission permanente du 24 juin 2022

La séance du 24 juin s’est déroulée dans son lieu habituel, la salle René Monory, à l’hôtel du Département.

Les élu·e·s de La Vienne en transition, en séance.

Lors de cette séance, les élu·e·s La Vienne en transition sont notamment intervenu·e·s sur les projets de délibération suivants :

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Commission permanente d’avril 2022

Compte-rendu de la commission permanente du 14 avril 2022

La séance du 14 avril a eu lieu au nouveau collège Joséphine Baker à Vouneuil-sous-Biard et a été suivie d’une visite de l’établissement.

Les élu·e·s La Vienne en transition lors d’un vote, au collège Joséphine Baker.

Lors de cette séance, les élu·e·s La Vienne en transition sont notamment intervenu·e·s sur les projets de délibération suivants :

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Réunion du Conseil départemental et Commission permanente de mars 2022

Compte-rendu de la réunion du conseil départemental
et de la commission permanente du 17 mars 2022

La séance du 17 mars a commencé par un débat sur la motion présentée par la majorité départementale au sujet de la RN 147. Cette motion de contribution à la concertation a été ensuite votée en fin de réunion du Conseil départemental.

Voici les principales prises de position des élu·e·s lors de cette séance.

En réunion du Conseil départemental :

  • Sectorisation des collèges publics (n°2)

Ludovic Devergne et Sarah Rhallab sont intervenus pour rappeler la position des élu·e·s la Vienne en transition. Sur la méthode, ils regrettent le peu de temps consacré au travail préalable à cette modification de la sectorisation : revoir la carte scolaire nécessite un travail de fond qui prend du temps et qui implique toutes les parties prenantes, y compris les parents d’élèves. Tout ceci prend plus que quelques semaines… Globalement, la démographie scolaire n’est pas anticipée et malgré la construction d’un nouveau collège, des classes resteront toujours surchargées dans plusieurs établissements.

Sarah Rhallab, sur la sectorisation des collèges.
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